Сорока ворона кашу варила ноты для

для развития моторики малышей

СОРОКА – ВОРОНА

Водим пальчиком по ладошке малыша круговыми движениями

Сорока – ворона Кашку варила,

На порог скакала, Гостей созывала.

Гости не бывали, Каши не едали,

Всю свою кашу

Сорока – ворона

Деткам отдала. Далее загибаем пальчики, словно считая.

Этому дала,

А этому не дала:

-Зачем дров не пилил?

-Зачем воду не носил?

Второй вариант текста Сорока – Ворона

Сорока-ворона,

кашку варила,

деток кормила,

этому дала (показывает на большой палец),

этому дала (показывает на указательный палец),

этому дала (показывает на средний палец),

этому дала (показывает на четвертый палец),

а этому не дала (указывает на мизинец)

он кашку не варил,

деток не кормил,

маме не помогал.

Третий вариант текста Сорока – Ворона

Сорока-ворона кашку варила,

деток кормила:

этому дала,

а этому не дала:

ты в лес не ходил,

ты дрова не рубил,

ты печку не топил,

и кашу не варил!

Улетай отсюда!

Четвертый вариант текста Сорока – Ворона

Сорока- белобока кашку варила,

деток кормила.

Этому кашки дала,

этому дала,

этому дала, а этому не дала!

Ты в лес не ходил,

дрова не рубил,

печку не топил!

Тут пень, (указываешь на запястье)

тут колодец, (указываешь на загиб локтевой)

тут ключевая водичка (щекочешь подмышкой)

Пятый вариант текста Сорока – Ворона

Сорока-сорока,

-Где была?

-далёко,

Кашку варила,

деток кормила.

этому дала,

а этому не дала.

Он дров не рубил,

печку не топил,

за водичкой не ходил,

кыш-кыш полетели,

на головку сели. (Кладем ручки ребенка на его головку)

Шестой вариант текста Сорока – Ворона

Сорока-сорока,

Бело-белобока,

Кашку варила,

Гостей манила,

Гости во двор

– Кашку на стол.

Гости со двора

– И кашка со стола.

Седьмой вариант текста Сорока – Ворона

Сорока, сорока Была белобока,

Кашку варила,

Деток кормила:

Этому дала

И тому дала,

И четвертому дала

А пятому не дала:

Толстый, жирный,

За водой не ходил,

Дров не рубил,

Нет тебе кашки!

Восьмой вариант текста Сорока – Ворона

Сорока-белобока кашку варила,

деток кормила. (Щекочем ладошку ребенка)

Этому дала, (загибает мизинчик ребенка)

этому дала, (загибает безымянный пальчик)

этому дала, (загибает средний пальчик)

этому дала, (загибает указательный пальчик)

а этому не дала: (трогаем большой пальчик)

ты дров не носил, печку не топил, тебе каши не дадим! (Веселимся и и грозим пальчиком большому пальцу ребенка)

ВЯЗАНИЕ (470)
вязаные игрушки (88)
одежда для детей (63)
детские шапочки, шарфы, манишки (52)
женская одежда (50)
овощи и фрукты (39)
цветы, аксессуары (37)
шапки, варежки, перчатки, митенки (33)
пледы (24)
шарфы, шали, палантины (21)
советы по вязанию (14)
развивающие игрушки для малышей (12)
сумки (10)
носочки (9)
вязаные подушки (7)
грелка на чайник (6)
коврики (4)
ШИТЬЕ (203)
развивающие игрушки для малышей (154)
игрушки (39)
аппликации (5)
детская сумочка (2)
РЕЦЕПТЫ (82)
выпечка (38)
вторые блюда (19)
закуски (12)
салаты (8)
десерты (3)
первые блюда (1)
БИСЕР (75)
деревья и цветы (47)
игрушки (18)
композиции (7)
сумочки (3)
ИЗ БУМАГИ (47)
плетение из газет (36)
из бумаги детям (6)
цветы из гофрированной бумаги (5)
МЫЛОВАРЕНИЕ (40)
МОИ РУКОДЕЛИЯ (21)
РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ (9)
МАКИЯЖ (4)
РИСОВАНИЕ (4)
ПРИЧЕСКИ (4)
ИЗ ПОДРУЧНОГО МАТЕРИАЛА (1)

Все (21)

Все (47)

Водим пальчиком по ладошке малыша круговыми движениями

Сорока - ворона Кашку варила,

На порог скакала, Гостей созывала.

Гости не бывали, Каши не едали,

Всю свою кашу

Сорока - ворона

Деткам отдала. Далее загибаем пальчики, словно считая.

Этому дала,

А этому не дала:

-Зачем дров не пилил?

-Зачем воду не носил?

Сорока-ворона,

кашку варила,

деток кормила,

этому дала (показывает на большой палец),

этому дала (показывает на указательный палец),

этому дала (показывает на средний палец),

этому дала (показывает на четвертый палец),

а этому не дала (указывает на мизинец)

он кашку не варил,

деток не кормил,

маме не помогал.

Сорока-ворона кашку варила,

деток кормила:

этому дала,

а этому не дала:

ты в лес не ходил,

ты дрова не рубил ,

ты печку не топил,

и кашу не варил!

Улетай отсюда!

Четвертый вариант текста Сорока - Ворона

Сорока- белобока кашку варила,

деток кормила.

Этому кашки дала,

этому дала,

этому дала, а этому не дала!

Ты в лес не ходил,

дрова не рубил,

печку не топил!

Тут пень, (указываешь на запястье)

тут колодец, (указываешь на загиб локтевой)

тут ключевая водичка (щекочешь подмышкой)

Сорока-сорока,

-Где была?

-далёко,

Кашку варила,

деток кормила.

этому дала,

а этому не дала.

Он дров не рубил,

печку не топил,

за водичкой не ходил,

кыш-кыш полетели,

на головку сели. (Кладем ручки ребенка на его головку)

Сорока-сорока,

Бело-белобока,

Кашку варила,

Гостей манила,

Гости во двор

- Кашку на стол.

Гости со двора

– И кашка со стола.

Сорока, сорока Была белобока,

Кашку варила,

Деток кормила:

Этому дала

И тому дала,

И четвертому дала

А пятому не дала:

Толстый, жирный,

За водой не ходил,

Дров не рубил,

Нет тебе кашки!

Сорока-белобока кашку варила,

деток кормила. (Щекочем ладошку ребенка)

Этому дала, (загибает мизинчик ребенка)

этому дала, (загибает безымянный пальчик)

этому дала, (загибает средний пальчик)

этому дала, (загибает указательный пальчик)

а этому не дала: (трогаем большой пальчик)

ты дров не носил, печку не топил, тебе каши не дадим! (Веселимся и и грозим пальчиком большому пальцу ребенка)

2 2 - до 1 до 5 мин НЕТ

Мелкая моторика
Память

В кругу семьи
На прогулке
В очереди
В поездке

Вариантов стишка существует множество, но основа игры от этого не меняется.

Посадите ребёнка себе на колени, возьмите в руку его ладонь и приговаривая нехитрый стишок, водите своим пальцем по ладошке малыша, затем касайтесь каждого пальчика отдельно. После того, как проговорите стишок с одной ручкой, можете повторить уже с другой (по желанию вас и ребёнка).

Вначале указательным пальцем водим по ладошке ребёнка в направлении по часовой стрелке (как будто мешаем кашку):

Стишок-потешка 1

Сорока-белобока
Где была? — Далёко!
Печку топила,
Кашку варила,
Деток кормила.
На порог скакала,
Гостей созывала.
Гости услыхали,
Быть обещали.
Гости на двор —
Кашицу на стол.
Этому дала на блюдечке, (загибаем мизинец)
Этому — на тарелочке, (загибаем безымянный палец)
Этому — на ложечке, (загибаем средний палец)
Этому — поскрёбышки. (загибаем указательный)
А этому — не дала! (трогаем за большой палец)
Ты воды не носил,
Дров не рубил,
Каши не варил —
Ничего тебе не дам!

У игры есть такое продолжение:

Вот он ходит — воду носит, (сгибаем-разгибаем большой палец)
Дрова рубит,
Печку топит,
Кашу варит.
Знай-знай наперёд!
— Ну, мамочка-мамочка, ну дай кашки!
— Ну, на тебе — кашки-малашки!
— Ням-ням-ням…
Поели-поели, (вытираем губы)
Полетели (машем руками),
На головку сели!

Ты воды не носил,
Ты печку не топил!
Вот он ходит-ходит,
Воду носит, печку топит.
Здесь — холодная вода (глядят ладонь ребенка).
Здесь — тёплая вода (гладят локть)
А здесь — кипяток-кипяток-кипяток! (щекочут подмышки)

Стишок-потешка 2

Стишок-потешка 3

Сорока-ворона
Кашку варила,
Деток кормила.
Этому дала (загибаем большой пальчик),
Этому дала (загибаем указательный пальчик),
Этому дала (загибаем средний пальчик),
Этому дала (загибаем безымянный пальчик),
А этому не дала (берём мизинчик),
Чубчика надрала.
Он мал, круп не драл,
Воды не носил,
Дров не рубил,
Ему кашки нет.
Пускай идёт по водичку!
Тут пень (кладём руку на ладошку)
Тут колода (кладём руку на запястье)
Тут криничка (кладём руку на внутренний сгиб локтя)
А тут — холодная водичка (щекочем подмышки).

Стишок-потешка 4

Сорока-ворона
Кашу варила,
Детей кормила,
Этому дала,
Этому дала,
— А ты где был?
Дров не рубил,
Печку не топил,
Кашу не варил,
Позже всех приходил.

Стишок-потешка 5

Сорока-ворона
Кашку варила,
На порог скакала,
Гостей созывала.
Гости не бывали,
Каши не едали,
Всю свою кашу
Сорока-ворона
Деткам отдала.
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
А этому не дала:
— Зачем дров не пилил!
Зачем воду не носил!

Стишок-потешка 6

А вот вариант стишка-потешки, который позволит малышам не только тренировать мелкую моторику рук, но и запомнить названия своих пальчиков.

Пальчиковые игры знакомят малыша с его собственными руками – важнейшим инструментом познания мира. Они стимулируют мозговую активность, развивают тактильные ощущения и мелкую моторику. А кроме того, пальчиковые игры являются отличным вариантом совместного досуга с мамой. Потешки и пестушки, которыми сопровождаются игры, развивают слух малыша и знакомят его с родным языком.

Мой Мизинчик, где ты был?

Мой Мизинчик, где ты был?
С Безымянным щи варил,
А со Средним кашу ел,
С Указательным запел.
А Большой меня встречал
И конфетой угощал.
Указательный на правой
Вел в поход нас всей оравой.
Средний брат несет рюкзак,
Безымянный ходит так,
А Мизинец стал играть:
Братьев слушать приглашать.
Правый же Большой плясал.
И на танец приглашал.
Раз-два-три-четыре пять!

Пальчиковые игры с малышом. Photo by Aditya Romansa on Unsplash

Играйте с пальчиками малыша, прижимая подушечки своих пальцев к кончикам его пальцев, поглаживая, разминая, целуя их и приговаривая:

Раз-два-три-четыре-пять!
Будем пальчики считать -
Крепкие, дружные,
Все такие нужные.

На другой руке опять:
Раз-два-три-четыре-пять!
Пальчики быстрые,
Хоть не очень чистые!

Много пальчикам хлопот:
То играют в ладушки,
То зачем-то лезут в рот,
Книжки рвут у бабушки.

Переделав все дела,
Тянут скатерть со стола.
Лезут в соль и в компот,
А потом наоборот.
Пальчики дружные,
Все такие нужные!

Такая игра с пальчиками малыша позволяет стимулировать его гуление.

Кто в деревне живет?
Лежебока – рыжий кот.
Маленький теленок,
Желтенький цыпленок,
Белая овечка,
Мышка под крылечком!
Раз, два, три, четыре, пять,
Их не трудно сосчитать!

Кто в лесочке живет?
Под корягой - старый крот,
За горой лисенок,
В ельнике - лосенок.
Под кустом – лисичка,
На сосне – синичка!
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем пальцы загибать!

Есть у нас игрушка:
Это – погремушка,
Это – толстый мишка,
Это – чудо-книжка,
Это – неваляшка,
Это – кукла Машка!
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем снова проверять!

Сидит белка на тележке,
Продает она орешки:
(загибаем пальчики)
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заяньке усатому,
Кому в зобок,
Кому в платок,
Кому в лапочку.

Ладушки-ладошки
Хлопали в ладошки
Хлопали в ладошки (хлопаем в ладоши)
Отдохнем немножко (руки на колени).

Ивану-большому — дрова рубить,
Ваське-указке — воду носить,
Мишке-среднему — печку топить,
Гришке-сиротке — кашу варить,
А крошке Тимошке — песенки петь,
Песни петь и плясать,
Родных братьев потешать.

Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лёг в кровать,
Этот пальчик лишь вздремнул,
Этот пальчик уж заснул.
Этот крепко, крепко спит.
Тише! Тише, не шумите!
Солнце красное взойдёт,
Утро ясное придёт.
Будут птички щебетать,
Будут пальчики вставать!
(пальчики разгибаются)

(перебирая пальчики, приговариваем)

Этот пальчик — дедушка,
Этот пальчик — бабушка,
Этот пальчик — папенька,
Этот пальчик — маменька,
Этот пальчик — Ванечка.

Этот пальчик — в лес пошёл

(поочерёдно загибаем пальчики)

Этот пальчик — в лес пошёл,
Этот пальчик — гриб нашёл,
Этот пальчик — занял место,
Этот пальчик — ляжет тесно,
Этот пальчик — много ел,
Оттого и растолстел.

(Взрослый показывает на ладошку ребенка и говорит, загибая по очереди пальчики ребенка)

- Сорока-белобока! Где была?
- Далеко!
- Что делала?
- Кашу варила, деток кормила.
Этому дала (загибаем большой палец),
Этому дала (загибаем указательный палец),
Этому дала (загибаем средний палец),
Этому дала (загибаем безымянный палец),
А этому не дала (пожимаем мизинец)
Он дрова не рубил, воду носил, печку не топил!

(водим указательным пальчиком малыша или своим по его ладошке, изображая перемешивание каши)

Сорока-ворона
Кашку варила
На порог становила,
За порог скакала,
Гостей созывала,
Гости не бывали,
Кашки не едали,
Все своим деткам отдала

(дальше перебираются пальчики, начиная с мизинца)

Этому на ложке
Этому на поварешке
Этому в чашечке
Этому в тарелочке
А этому пальчику-мальчику ничего не дала (трясем большой пальчик)
Ты, пальчик-мальчик,
В лес не ходил, дров не рубил,
Воду не носил, печку не топил -
Не будет тебе каши.
Пошел сам искать -
Здесь тепленько (берем за запястье),
Здесь горяченько (берем под локоточек),
А здесь ключики-ключики (легонечко щекотим под мышкой).

(перебираются и массируются пальчики, начиная с большого)

Мальчик-пальчик, где ты был?
С этим братцем в лес ходил,
С этим братцем щи варил,
С этим братцем кашку ел,
С этим братцем песни пел.

Сорока, сорока!
Где была? – Далёко!
Печку топила, кашу варила,
Гостей созывала.
Гости прилетели,
На крылечко сели.

Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
А этому не дала: он по воду
Не ходил, дрова не рубил,
Печку не топил, кашу не варил.

(Илл. Ю.Васнецова, Ладушки, изд. Росмэн, 2002)

Пожалуйста, оцените произведение

Оценка: 4.5 / 5. Количестов оценок: 17

Напишите причину низкой оценки.

Спасибо за отзыв!

Если Вам понравилось, пожалуйста, поделитесь с друзьями.

Прочитано 3028 раз(а)

Другие русские народные песенки

Ходит конь по бережку, Вороной по зеленому. Он головушкой помахивает, Черной гривушкой потряхивает. Золотой уздой позвякивает, Все .

Скок-поскок, Сколочу мосток. Серебром замощу, Всех ребят пропущу. ( илл. Ю.Васнецова, Ладушки, изд. Росмэн, 2002)

— Кисонька-мурысонька, Ты где была? — На мельнице. — Кисонька мурысонька, Что там делала? — Муку молола. — Кисонька-мурысонька, Что из муки .

Все русские народные песенки

Пальчиковые игры: для чего нужны

Кроме того, работа мозга ребенка напрямую связана с его опытом тактильных ощущений. Именно, поэтому, маленькому ребенку до года рекомендуют почаще давать трогать или проводить его ручкой по разным текстурам — шерсть, песок, камушки, пшено, вода… Для ребенка — это способ начать познавать удивительный окружающий мир.

Возрастные рамки

Общие правила пальчиковых игр:

Пальчиковые игры для малышей до года

Взрослый водит пальцем по раскрытой ладошке ребенка и говорит:

— Сорока-ворона кашу варила,
деток кормила:

(поочередно берет пальчик, покачивает его и загибает к ладошке)

— Этому дала,
этому дала,
этому дала
этому дала,
а этому (покачивает посильнее) — не дала!

Ты в лес не ходил,
ты дров не рубил,
ты печь не топил!
Тебе нет ничего!

Поочередно берем за пальчики, начиная с мизинца, покачиваем каждый и прижимаем к ладошке:

Этот пальчик в лес пошел,
этот пальчик гриб нашел,
этот пальчик чистить стал,
этот пальчик жарить стал.

Ну, а этот (большой пальчик) — взял, и съел,
потому и потолстел!

(На обеих ручках прижимаем большими пальцами средние и безымянные).

Как-то раз к кому-то в гости
Шёл козлёнок через мостик,
(Держим кисти горизонтально, сближаем руки).

А навстречу шёл другой,
Возвращался он домой.

(На первый слог каждой строчки соединяем руки с размаха).

Но только четверо утят
Вернулись к мамочке назад.
(постепенно пальцы загибаются)

И сразу пятеро утят

Вернулись к мамочке назад.

Мышь скатилась кувырком.

Раз, два, три, четыре, пять,
Червячки пошли гулять.
(Ладони лежат на коленях или на столе. Пальцы, сгибая, подтягиваем к себе ладонь (движение ползущей гусеницы), идем по столу указательным и средним пальцами (остальные пальцы поджаты к ладони).

Раз, два, три, четыре, пять,
Червячки пошли гулять.
Вдруг ворона подбегает,
Головой она кивает,
(Складываем пальцы щепоткой, качаем ими вверх и вниз).

Глядь — а червячков уж нет!
(Сжимаем кулачки, прижимая их к груди)

У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
(Хлопаем по всему телу ладонями).

На лбу, ушах, на шее, на локтях,
На носах, на животах, на коленях и носках.
(Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела.

У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.
У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.
(Щипаем себя, как бы собирая складки).

На лбу, ушах, на шее, на локтях,
На носах, на животах, на коленях и носках.
(Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела).

Вот дедушка,
Вот бабушка,
Вот папочка,
Вот мамочка,
Вот деточка моя,
А вот и вся семья.

Задрожали ветви елей.
Мы в восторге от качелей.
Мы летаем вверх и вниз,
Вместе с нами веселись. (Т. Сикачева)
Упражнение выполнять вначале правой, затем левой рукой, а далее — двумя руками.От запястья кисти рук с прямыми сомкнутыми пальцами поднимать вверх, а затем, слегка согнув пальцы, мягко опускать вниз.

(Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу. Локти опираются о стол).
У кошечки нашей есть десять котят,
(Покачиваем руками, не разъединяя их).
Сейчас все котята по парам стоят:
Два толстых, два ловких,
Два длинных, два хитрых,
Два маленьких самых
И самых красивых.
(Постукиваем соответствующими пальцами друг о друга (от большого к мизинцу).

Дождик с неба вдруг полил,
(Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение (дождик).)

Паучков на землю смыл.
(Хлопок ладонями по столу/коленям.)

Солнце стало пригревать,
(Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками (солнышко светит)

Раз, два, три, четыре, пять.
Я стучу, стучу по ёлке,
(Сжимаем кулачки. Стучим кулаками друг о друга, чередуя руки).

Где же, где же эти пчёлки?
Стали вдруг вылетать:
(Разводим руками, растопыриваем пальцы и шевелим ими (пчёлки летают).

Раз два, три, четыре, пять!

Весёлая мышка
Перчатку нашла,
(Раскрываем ладошку, пальцы растопырены (перчатка). Поворачиваем руки то ладонью, то тыльной стороной вверх).

Им корочку хлеба
Дала покусать,
(Кончиком большого пальца поочерёдно стучим по кончикам остальных пальчиков).

и отправила спать.
(Ладони прижимаем друг к другу, кладём под щёку (спим).

Этот толстый поросёнок целый день хвостом вилял,
(Мизинцы).

Этот толстый поросёнок спинку об забор чесал.
(Безымянные).

Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю
(Сжимаем и разжимаем кулачки).

Этот толстый поросёнок носом землю ковырял,
(Средние).

Этот толстый поросёнок что-то сам нарисовал.
(Указательные).

Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю
(Сжимаем и разжимаем кулачки).

Этот толстый поросёнок — лежебока и нахал,
(Большие).

Захотел спать в серединке и всех братьев растолкал.
(Руку сжимаем в кулак, большой палец зажимаем внутрь).

(Выполняем подражательные движения в соответствии с текстом).

Головами покиваем,
Носиками помотаем,
А зубами постучим
И немножко помолчим.
(Прижимаем указательные пальцы к губам).

Плечиками мы покрутим
И про ручки не забудем.
Пальчиками потрясём
И немножко отдохнём.
(Наклонившись вниз, качаем расслабленными руками).

Мы ногами поболтаем
И чуть-чуть поприседаем,
Ножку ножкой подобьём
И сначала всё начнём.
(Подпрыгиваем на месте в ритме текста. Далее темп ускоряется.)

Головами покиваем,
… Плечиками мы покрутим,…

Улитка в домике она сидит, рожки высунув, молчит.

Потихонечку вперёд.
(Ползёт вперёд по столу).

(Пальцы складываем щепоткой. Качаем ими).

Встаёт пораньше солнце,
Чтоб землю нашу греть.
(Движения повторяются).

Встаёт пораньше солнце,
Чтоб землю нашу греть.
Бегут ручьи под горку,
Растаял весь снежок,
(Выполняем руками волнообразные движения (пальцы выпрямлены, сомкнуты, ладони повёрнуты вниз).

Уже глядит цветок…
(Ладони раскрываются, боковые стороны рук соединяются, пальцы раскрыты, полусогнуты (чашечка цветка).

А из под старой травки
Уже глядит цветок
(Движения повторяются).

Раскрылся колокольчик
(Руки стоят на столе, опираясь на локти. Пальцы сжаты в кулак).

В тени там, где сосна,
(Пальцы постепенно разжитаются, свободно расслаблены (чашечка колокольчика).

Динь-динь, пришла весна.
Динь-динь, звенит тихонько,
Динь-динь, пришла весна.

Пальчиковые игры для детей 1-3 года

Игры для детей старшего возраста задействуют не только пальчики, но и запястные, локтевые и плечевые суставы.

Зайка, зайка, где твой хвост? (хлопки)
— Вот, вот, вот! (руки за спиной)
Зайка, зайка, где твой нос? (хлопки)
— Вот, вот, вот! (показать нос)
Зайка, зайка, лапы где? (хлопки)
— Вот, вот, вот! (показать руки)
Зайка, зайка, ушки где? (хлопки)
— Вот, вот, вот! (показать ушки)

Сорока ворона кашу варила ноты для

для развития моторики малышей